文章目录

一、二战环境成为美国研究型大学腾飞的背景

（一）二战政治环境促成发展变革的契机

（二）经济实力提供发展变革的肥沃土壤

（三）实用主义思潮指引发展变革的方向

二、军事人才培养成为美国研究型大学腾飞的主体内容

（一）教育对象范围扩大

（二）大学成为储备军官的生长基地

（三）学生、教师、课程与教学发生变化

三、军事科研成为美国研究型大学腾飞发展的主要驱动力

（一）科技移民奠定军事科研的智力基础

（二）雷达项目将集中型联邦科研模式付诸实践

（三）原子弹研制促成政府主导下的多方联合

四、余论

文章摘要:美国研究型大学的腾飞源于二战之下美国的政治环境、经济实力与实用主义思潮。为战争培养军事人才成为美国研究型大学服务于联邦政府的主体内容，在联邦政府统筹之下进行的军事科研成为美国研究型大学腾飞的主要驱动力。二战带给大学与联邦政府的多重危机使二者能够紧密联合、共同抵御战争，联邦政府加大对研究型大学的人才培养与科研资助是二战成为美国研究型大学腾飞之契机的深层次原因。美国研究型大学在二战期间服务于国家安全与经济发展时展现出的惊人实力使其难以独善其身，自此拥有了肩负国家重任的、带着镣铐与枷锁的自由。

文章关键词:

论文作者:宋丹丹 

作者单位:大连理工大学高等教育研究院 

论文分类号:G649.712